12 novembre 2018

Donnez votre avis en validant un système de classification destiné à faciliter le stockage et la consultation des produits et services de la connaissance sur la couverture santé universelle et le renforcement des systèmes de santé. Date limite : 14 décembre 2018

Consultation sur une taxonomie de la gestion des connaissances pour la CSU2030

La plateforme de connaissance de la CSU2030 offrira un système en ligne de gestion interactive des connaissances pour connecter les praticiens et les décideurs des pays avec des produits et services de la connaissance pertinents et de qualité dans le domaine de la couverture santé universelle (CSU) et du renforcement des systèmes de santé (RSS). Ce système exigera un langage commun pour classer, organiser, stocker et consulter ces ressources de la connaissance. L’an dernier, le groupe sur la plateforme de la connaissance a travaillé pour élaborer une taxonomie de la gestion de la connaissance, qui est maintenant disponible pour une consultation élargie.

Nous invitons toutes les parties prenantes, notamment les membres du Comité directeur, les partenaires et/ou les membres intéressés du public, à présenter leurs observations et suggestions sur le projet de taxonomie de la gestion des connaissances. Date limite : 14 décembre 2018

Vue d’ensemble du processus de validation de la taxonomie

La taxonomie et le système d’indexation pour la plateforme de connaissance de la CSU2030 sont en cours d’élaboration par le biais d’une démarche itérative. Le premier projet a été guidé par l’analyse de la situation de la gestion de la connaissance, un examen des publications relatives à l’organisation de la connaissance et la navigation dans les domaines de contenus se rapportant à la CSU et au renforcement des systèmes de santé, ainsi que par les activités précédemment menées pour élaborer des taxonomies aux niveaux organisationnel, thématique et/ou sectoriel. 

Les contributions de membres du Comité directeur et de représentants d’initiatives apparentées ont été déterminantes pour affiner les versions préliminaires. Le processus en cours a aussi inclus le tri de cartes, une méthode de conception axée sur l’usager qui soutient la mise en place d’une architecture d’information efficace pour créer la structure de navigation de la plateforme de connaissance de la CSU2030. 

Les conclusions du tri des cartes en ligne et de la codification pilote des produits de la connaissance ont guidé les projets actuels de systèmes de classification pour les domaines techniques relatifs à la CSU et au RSS et pour les types de produits et services de la connaissance.  

Des parties prenantes venant de contextes plus divers, notamment des membres du Comité directeur, des partenaires et/ou des membres intéressés du public, sont maintenant invitées à présenter leurs observations et suggestions pour examiner et affiner les catégories désignées, les sous-thèmes et les termes associés. Les répondants potentiels peuvent naviguer dans le formulaire de commentaire pour analyser et faire des observations sur des domaines se rapportant à leur intérêt et leur expertise. 

De plus, tous les acteurs qui souhaitent en savoir plus sur le processus de validation de la taxonomie peuvent explorer les tests de tri des cartes comme suit : 

Les contributions pour perfectionner la taxonomie seront reçues de manière continue. Pendant la même période, des spécialistes de la recherche sur les systèmes de santé codifieront un échantillon des produits de la connaissance de la CSU2030 pour tester les systèmes de classification et le processus d’élaboration d’une bibliothèque. Les partenaires clés contribueront aussi à la plateforme de la connaissance :

    • • La saisie de données pour un échantillon de ressources de la connaissance s’accompagnera de l’élaboration d’une liste croissante de termes familiers par ordre alphabétique. Cette liste servira de base à un glossaire ou un répertoire de synonymes qui facilitera la navigation dans la plateforme de connaissance.
    • • Les révisions du système d’indexation seront guidées par d’autres activités de gestion de la connaissance, telles qu’une enquête sur la demande de connaissance des pays, menée cet été, parallèlement à de récentes mises à jour des informations nationales.

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